post-cover

Представьте себе класс, в котором учатся с помощью компьютерной симуляции планировать научную экспедицию на Марс. Им предстоит продумать, какие инструменты им понадобятся или какую одежду и еду они возьмут с собой.

Они поделились на группы, и по мере принятия решений о путешествии на красную планету, симуляция будет меняться, пока каждая группа не начнет следовать своей собственной сюжетной линии.

Такой эффект обучения будет похож на фильм, в котором ученики будут главными героями, а спецэффек...

Оформіть підписку, щоб подивитися повну версію

Ви вже підписник? Авторизуйтеся

Коментарі

Ви не авторизовані!

Щоб залишити коментар, будь ласка авторизуйтеся чи зареєструйтеся.